读得快好还是读得慢好：快读能读得多，慢读能读得深，两者如何兼得？答案是：不同书用不同速度，快慢结合。
先明确一个观念：速度和深度不是对立关系，而是用途关系，有的书适合快读，有的书必须慢读，关键在区分。
小说、新闻、通俗读物可以快读：故事性强、信息密度低，快速读完了解内容即可，不必逐字琢磨。
经典、教材、专业书必须慢读：信息密度高、思想深刻，慢读精读，边读边想，才有收获。
快读有方法：先看目录和序言把握框架，跳过不重要的细节，抓住核心观点，一目十行读的是结构不是字。
慢读有方法：逐段精读、划线批注、反复回味，慢读不是拖延，而是让文字在脑子里充分加工。
速度随目的调整：为了消遣可以快，为了学习必须慢，为了查资料可以跳读，阅读速度跟着目的走。
快读是能力，慢读是境界：快读练的是信息处理能力，慢读练的是思考深度，两个都要练。
一本书可以快慢结合：先快速浏览全书了解全貌，再对重点章节慢读精读，既有效率又有深度。
别追求阅读速度的数字：一分钟读多少字没有意义，读了忘了等于没读，用有没有收获来衡量阅读，而不是速度。
阅读前先判断这本书值得什么速度：翻一翻目录、读几页，判断这本书是快餐还是大餐，然后决定怎么读。
深度来自思考而不是慢：光慢读不思考，和快读没区别，慢下来是为了给思考留时间，边读边想才是深读。
数量与质量的平衡：读得多让你视野宽，读得深让你思想深，两者都重要，按比例分配时间就好。
阅读能力的成长是螺旋上升的：开始时读得慢，读多了变快，快了之后又能回到慢，快慢自如才是阅读自由。
给不同类型的书分配不同的速度：消遣书快读，成长书慢读，工具书查读，速度跟着书走，人跟着目的走。
速度和深度的兼得，靠的是灵活性：该快则快，该慢则慢，会调节阅读节奏的人，才真正会读书。
回到「阅读的速度与深度如何兼得」：如果你正处在书荒里，不妨把今天聊到的这些方法一样一样试过去，总有一款能帮你找回翻开书的冲动。
记住读书的初心：不是为了赶进度，不是为了装点门面，而是为了满足好奇、获得共鸣、遇见更大的世界，回到初心，书荒就不可怕了。